Einleitung
Im Kommentar für Lehrpersonen wird das Lernangebot eingehend vorgestellt.Nach einer thematischen Hinführung werden die fachlichen und didaktischen Leitlinien der «Zeitspur» erläutert. Schliesslich folgen für jedes der vier Szenarien ein Kommentar zu zentralen Inhalten und Kompetenzen, Hintergrundinfos sowie konkrete Aufgaben und Umsetzungsvorschläge für die Arbeit mit der «Zeitspur» in der Klasse.
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